学习二十大奋战新征程争创双一流---陈健翔课题组大讨论 科研与教学之思
来源:药学院|日期:2023-02-22|点击:240
 

为深入贯彻党的二十大精神,全面落实省第十五次党代会、市第十三次党代会、学校第三次党代会决策部署,围绕市委市政府和社会各界赋予学校的新定位新要求新期待,立足学校建设发展新方位新阶段新使命,进一步深化共识、凝聚智慧、振奋精神、踔厉奋发,决胜争创国家“双一流”建设高校新征程。药学院领导班子高度重视,对标国内高校药学一流学科并且结合自身情况,组织学院师生进行“学习二十大、奋战新征程、争创双一流”解放思想大讨论活动。应着全院高涨的学习热情,陈健翔课题组全体教师,在课题组长陈健翔的带领下,结合各自的工作,展开了关于争创双一流的热烈讨论。

      董衡老师说:对于《摘要》中的“第二个问题,争创双一流,我们准备好了吗?”这一部分感触颇深。针对郭书记提到要“问一问,我们追求卓越的创新劲头是否达到了一流”,董衡老师就教学和科研两部分提出了自己的看法。在课程教育方面,在目前学科发展日新月异的形势下,是恪守教育大纲和既有教科书,还是根据方向的进展,不断与时俱进是我们每个老师需要权衡的。大多数的教科书都具有一定的滞后性,结合最新的科研进展,可有效拓宽学生对药学学科的认识,


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了解行业前沿,激发科研兴趣;但是同时,教科书的内容大多是经过反复证实的权威内容,而文献中的数据由于受制于实验方法、实验条件、实验样本等的局限,在不同文献中可能会出现不同的结果,而学生,特别是本科生鉴别能力有限,大多比较倾向于相信老师课堂讲授的内容。如何平衡教科书和最新进展,在有效激发学生对学科兴趣的同时确保讲授内容的权威性是我们需要进一步探讨和创新的教改方向。关于郭书记提到“更有极少数老师,对四年发表一篇文章的考核要求也心存抵触,甚至不能如期完成”的说法。董衡老师反思自己,并提出了自己的目标。指出合理规划教学、科研、转化和研究生培养的时间分配,才能使得我们进一步追求卓越,有效完成争创双一流的既定目标。    


 

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李骞老师表示:看了郭东风书记《学习二十大 奋战新征程 争创双一流》讲话摘要,我深受鼓舞。党的二十大报告中提出实现中国式现代化,中国式现代化既是一个目标,也是一个过程。要实现中国式现代化,必须率先实现中国式高等教育现代化,高等教育在实现中国式现代化中扮演着不可替代的战略角色,发挥着举足轻重的战略作用。而双一流高校是高等教育的领头羊,我们只有进入双一流高校行列,才能更好为实现中国式现代化添砖加瓦。郭书记的讲话中提出了我们存在的问题,也指出了学校改革的方向,我作为一名本科生班主任和研究生指导老师,觉得这些举措很实用,能真真实实解决我们老师面临的问题,我相信在学校和学院大力支持下,我们老师能更好完成教学科研工作,培养更多优秀的本科生和研究生,取得更多的研究成果,为学校进入双一流行列贡献自己的力量!

卜芳田老师说,作为一名新入职的老师,学习校史院史、校训院训是首要任务,经过学习,我对学校及学院的发展历程有了一定的认识。在校训“勤慎诚恕,博雅精进”的精神指导下,秉承“懂医精药、善研善成”的新药科教学与科研理念,培养高素质创新型、复合型、应用型药学人才,无论在本科生、研究生教学,还是科研方面,学院力争上游,都取得了一定的成效。我想加入药学院的选择是正确的,因为学院对自身发展有着清晰的目标,尤其是在争创双一流建设方面,立足实际,敢于定目标,比如培育院士、杰青,建设国家重点实验室等,注重院校交流,我想未来取得重大突破是必然的。作为一名青年老师,我深知自己要有远大的理想,在科研上不但要取得新突破,教学方面更要精益求精。我们教学生,就要首先做好自己,立德树人,从自身找不足,进一步完善提高自身能力及素养。

其他老师也相继提出了自己看法和目标,最后陈健翔老师总结发言,提出希望我们同心协力为学校双一流的创建添砖加瓦,贡献每个人的力量,能圆满完成各自的目标任务。